Logopäd:in / Sprachheiltherapeutin o.ä. (m/w/d)

• fachbezogene Diagnostik sowie die symptombezogene Stimm-, Sprech- Schluck- und Sprachtherapie unter ganzheitlicher Betrachtungsweise des Kindes und seiner Kommunikationsfähigkeit unter Einbindung seiner Lebenswelt. •
• Unterstützung der Kinder in ihrer Sprachentwicklung, Erkennen ihrer individuellen Ressourcen und Förderung der bereits erworbenen Fähigkeiten. •
• ggf. Planung und Vermittlung von der Lautsprache ersetzender bzw. begleitender Kommunikation (unterstützende Kommunikation). •
• Umsetzung von fachlicher Beratung für Kommunikationshilfen und Anleitung des kindlichen Lernprozesses der Hilfsmittelanwendung im Alltag. •
• fach- und bedarfsbezogene Beratung der Bezugspersonen, vor allem in Bezug auf fachspezifische Stärkung und Stabilisierung der elterlichen Kompetenzen und des familiären Umfeldes. •
• Mitarbeit in einem interdisziplinären Team. •
• Durchführung von Vorträgen und Impulsen für Eltern und Fachkräfte. •

• Freude an der eigenen fachlichen Entwicklung. •
• fundierte Fachkenntnisse in der logopädischen Therapie von Kindern •
• möglichst Erfahrung im Umgang von Kindern mit Entwicklungsauffälligkeiten und/oder Behinderung. •
• eine freundliche und wohlwollende Haltung Kindern und Erwachsenen gegenüber •
• Eigenverantwortlichkeit zum strukturierten Planen, Organisieren und Dokumentieren der Therapien und Fördereinheiten. •
• Freude und Begeisterung an einem breiten Aufgabenfeld in einer kleinen Trägerschaft. •
• Bereitschaft zu intensiver Fort- und Weiterbildung und Mut zur Veränderung

Unser Angebot.

• ein interessantes und abwechslungsreiches Arbeitsfeld in der ambulanten Versorgung von erkrankten und behinderten Kindern bzw. Jugendlichen und deren Familien. •
• ein multiprofessionell arbeitendes Team aus Kinderkrankenschwestern, Kinderärzt:innen, Erzieherinnen, Sozialpädagoginnen und Psychologinnen. •
• flexible Arbeitszeiten. •
• einen Arbeitsplatz zum Gestaltung und Mitwirken. •
• Fort- und Weiterbildung zum Thema Unterstützte Kommunikation und PECS.

Die Perspektive.Ihre zukünftige Aufgabe.•