Sozialpädagoge/-in - Berufsorientierung (m/w/d)

Empfang, Begleitung und Auswertung

• Sie begrüßen Schüler*innen und Lehrkräfte am Campus und führen einen Rundgang durch die verschiedenen Tätigkeitsfelder durch.
• Sie begleiten die Schüler*innen aktiv in ihren jeweiligen Tätigkeitsfeldern und stehen als Ansprechperson zur Verfügung.
• Sie werten die Interessen- und Kompetenzerkundung gemeinsam mit den Schulen aus und leiten daraus individuelle Fördermaßnahmen ab.

Gesprächsführung, Beratung und Netzwerkarbeit

• Sie führen Reflexions-, Auswertungs- und Beratungsgespräche mit Schüler*innen, Eltern, Bezugsbetreuenden, Lehrkräften und der Berufsberatung.
• Sie nehmen an Elternabenden teil und stehen im engen Austausch mit allen Beteiligten des Übergangs Schule-Beruf.
• Sie fördern die Selbstwirksamkeit und sozialen Kompetenzen der Jugendlichen durch professionelle, sozialpädagogische Gesprächsführung.

Krisenintervention und Fachdienstvermittlung

• Sie erkennen individuelle Problemlagen und Konflikte frühzeitig und intervenieren bedarfsgerecht.
• Bei Bedarf vermitteln Sie an weiterführende Fachdienste und koordinieren die Übergabe.

Unverzichtbare Qualifikationen (Muss-Kriterien)

• Abgeschlossenes Studium in Sozialer Arbeit, Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaften oder vergleichbarem Studiengang (BA/MA)
• alternativ: Staatlich anerkannter Erzieher mit mehrjähriger, einschlägiger Berufserfahrung
• Hohes Maß an sozialer Kompetenz: Fähigkeit, Jugendliche zu verstehen, auch wenn sie Abwehr zeigen; Geduld gepaart mit Klarheit und Grenzsetzung
• Grundkenntnisse im Umgang mit digitalen Tools (MS Office, ggf. Lernmanagementsysteme, sicherer Umgang mit Daten und Datenschutz)
• Bereitschaft zur Vorlage eines erweiterten Führungszeugnisses (kann nachgereicht werden) und zur Teilnahme an verpflichtenden Fortbildungen

Wünschenswerte Zusatzqualifikationen (Nice-to-have)

• Mehrjährige Berufserfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen — idealerweise an der Schnittstelle Schule, Beruf oder Jugendförderung (z. B. Schulsozialarbeit, Berufsvorbereitung, Jugendzentren, stationäre Jugendhilfe)
• Zusatzqualifikation in systemischer oder traumapädagogischer Arbeit

Persönliche Kompetenzen und Haltung

• Sie sind authentisch und wertschätzend: Jugendliche spüren, ob Sie sie ernst nehmen
• Sie haben professionelle Empathie und können sich in die Lage von Jugendlichen und Eltern hineinversetzen, ohne dabei Ihre eigenen Grenzen zu verlieren
• Sie arbeiten kollegial und reflektiert, setzen Grenzen und nutzen Supervision aktiv

Was wir Ihnen bieten

Sinnvolle Arbeit mit messbarem Impact: Sie unterstützen Jugendliche an einem kritischen Punkt ihres Lebens und sehen oft unmittelbar, wie sich dadurch ihre Chancen verändern.

Echte Work-Life-Balance

• Teilzeit 25 - 35 h/Woche möglich
• Keine Schicht-, Wochenend- oder Spätdienste
• 30 Urlaubstage + zusätzliche Schließtage
• Homeoffice für konzeptionelle Arbeit

Kollegiales, unterstützendes Team

• Interdisziplinäres Team — Sozialpädagog*innen, Ausbilder*innen, Administratives, Projektleitung
• Flache Hierarchien: Kurze Wege zur Projektleitung, Ihre Stimme wird gehört
• Kollegiale Fortbildungen und Qualitätszirkel, regelmäßiger fachlicher Austausch, kontinuierliches Lernen

Pädagogische Begleiterin und Vertrauensperson am Campus

Sie sind eine der zentralen sozialpädagogischen Fachkräfte am Campus und begleiten Schüler*innen ab Klasse 7 durch die Phase der Berufswahlentscheidung — mit dem Ziel, Selbstwirksamkeit, Motivation und soziale Kompetenzen zu stärken.