Facherzieherin Inklusion – ergänzende Förderung – Berlin-Schöneberg (m/w/d) (Integrations-/Inklusionsfachkraft)

DEIN BEITRAG ZWISCHEN SCHULE, FREIZEIT UND GRUPPE:

• Im Team bleibst du kommunikativ, abgestimmt und fachlich gut eingebunden. •
• Du hilfst Teams dabei, wiederkehrende Abläufe verständlich, ruhig und alltagstauglich umzusetzen. •
• So entsteht ein Nachmittagsalltag, der Kinder stärkt und dem Team verlässliche Orientierung gibt. •
• Kommunikation zeigt hier Wirkung, wenn sie Sicherheit schafft, Beteiligung zulässt und trotzdem klar bleibt.

DAMIT PASST DU GUT IN UNSERE SOZIALEN UND PÄDAGOGISCHEN EINSÄTZE:

• Für inklusive Arbeit zählt, dass du Teilhabe im Alltag erkennst und Unterstützung passend dosierst. •
• Deine Deutschkenntnisse geben dir genug Sicherheit, um Teamarbeit, Rückmeldungen und pädagogische Begleitung verlässlich mitzutragen. •
• Du gehst sicher und altersgerecht mit Kindern unterschiedlicher Altersgruppen um und begleitest sie aufmerksam. •
• Wichtig ist, dass Wertschätzung für dich immer auch mit Klarheit, Orientierung und rollensicherer Haltung verbunden bleibt.

WAS DIR IM HORT ZWISCHEN UNTERRICHTSENDE, GRUPPE UND FERIENZEITEN PLANUNGSSICHERHEIT GIBT:

• Mehr Spielraum für deine Planung: Vollzeit, Teilzeit oder Minijob – Wir klären gemeinsam, welcher Umfang zu deiner Verfügbarkeit und zum konkreten Einsatz passt. •
• Planung, die dich entlastet: Strukturierte Dienste helfen dabei, Einsatzrhythmus und Privatleben besser miteinander zu verbinden. •
• Erholung mit Planungssicherheit: mindestens 25 Urlaubstage bleiben nachvollziehbar geregelt und gut abstimmbar. •
• Faire Bezahlung mit klarer Basis: ab 19 €/Std. sind transparent vereinbart und werden verlässlich ausgezahlt. •
• Verlässliche Zusatzleistungen: Feste Sonderzahlungen machen die Vergütung im Jahresverlauf besser planbar.

Du bekommst vorab ein Bild von Klassenstufen, Betreuungsschlüssel, Teamgröße und Schwerpunkt, damit du deine Rolle im Schulumfeld konkret einschätzen kannst. Du bekommst Vorschläge, die Zielgruppe, Tagesstruktur und deinen Alltag nachvollziehbar zusammenbringen. Wo Menschen Orientierung brauchen, hilft ein Einsatz nur dann, wenn auch Teamabsprachen und Abläufe verlässlich zusammenpassen. Ein guter pädagogischer Einsatz braucht nicht nur eine passende Aufgabe, sondern auch Bedingungen, die im Einsatz funktionieren.

Du bekommst eine konkrete Einordnung, welche Kita-Bereiche sinnvoll organisiert sind und wo du dich im Einsatz wohlfühlen kannst. Im ersten Austausch bekommst du die Eckdaten zu Gruppe, Zeiten, Zuständigkeiten und Tagesrhythmus im Kita-Bereich.

Was im Kita-Rahmen oft gefragt wird

• Wechsle ich zwischen unterschiedlichen Teams oder Gruppen? Das kann vorkommen, ist aber nicht als ständige Umplanung gedacht. Wichtig ist, dass Team, Wege, Tagesstruktur und Einsatzdauer für dich gut planbar bleiben.
• Sind Lernphasen im Hort eher alltagsnah als schulisch streng organisiert? Lernphasen bleiben pädagogisch begleitet: Es geht um alltagsnahe Unterstützung, nicht darum, Unterricht zu ersetzen.
• Wechsle ich ständig den Einsatzort? Nein, ständiger Wechsel ist nicht das Ziel. Bei der Planung schauen wir auch auf Wege, Einsatzdauer und darauf, was für dich gut machbar bleibt.
• Welche Zuschläge können für meinen Einsatz relevant werden? Bei Zuschlägen achten wir darauf, dass Nacht-, Wochenend- und Feiertagszuschläge klar geregelt und für dich nachvollziehbar sind.

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