Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zur Promotion zu Jugendlichen, KI und Gesellschaft, Promovendus Youth, AI and Society
Über uns
Dieses voll finanzierte Doppelpromotionsprogramm findet in Oldenburg und Groningen statt. Die Carl von Ossietzky Universität erhält vom Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK) und der VolkswagenStiftung aus der Förderlinie „Potenziale strategisch entfalten“ für ihre Profilschärfung und zur Stärkung ihrer nationalen und internationalen Wettbewerbsfähigkeit 22,5 Mio. Euro für das Projekt „A Programme for Excellence. Developing Strengths and Building Potentials by Interdisciplinary and International Networking“. Dies soll u.a. mit der konsequenten Vernetzung über Landes- und Staatsgrenzen hinweg, der Förderung von Studierenden und Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen und der Stärkung der interdisziplinären Forschungsschwerpunkte in gesellschaftlich relevanten und innovativen Bereichen erfolgen. Sowohl Oldenburg als auch Groningen bieten ein lebendiges und kooperatives Forschungsumfeld. Die Fachgruppe „Digitale Bildung in der Schule“ in Oldenburg betreibt ethnografische, qualitative und spekulative Forschung zu digitaler Kultur und Bildung, einschließlich kritischer KI-Bildung. Das Groninger Zentrum für Medien- und Journalismusforschung (CMJS) an der Universität Groningen betreibt interdisziplinäre Forschung im Bereich der Medienwissenschaft und Journalismus. Es strebt an, interdisziplinäre Forschung zu betreiben, die sich mit Fragen zu Kommunikationsprozessen beschäftigt, die in einer zunehmend mediatisierten Gesellschaft entscheidend sind.
Ihre Aufgaben
Diese Promotionsstelle in Oldenburg und Groningen bietet eine spannende Chance. Sie werden zwei Jahre lang in den Niederlanden und anschließend zwei Jahre lang in Deutschland in Vollzeit beschäftigt sein – dabei bauen Sie binationale Netzwerke auf, bringen zwei Forschungskulturen zusammen und schließen Ihre Promotion mit einem Doktortitel beider Einrichtungen ab. Wir suchen eine*n Kandidat*in, der*die ein Forschungsprojekt darüber entwickelt, wie Jugendliche mit diversem soziokulturellen Hintergrund sich KI in ihrem Alltag vorstellen, sich diese aneignen und nutzen. Auf der Grundlage kindzentrierter Medienforschung und kritischer KI-Bildungsforschung führen Sie vergleichende qualitative Untersuchungen – z. B. durch Interviews, digitale „Walkthroughs“ und „KI-Tagebücher“ – mit Jugendlichen in Deutschland und den Niederlanden durch. Ihr Schwerpunkt liegt darin, wie marginalisierte junge Menschen in formellen und informellen Kontexten mit KI-Technologien interagieren. Neben innovativen wissenschaftlichen Beiträgen zur Medienwissenschaft und Erziehungswissenschaft wird das Projekt Materialien und Fortbildungen entwickeln, um kritische KI-Kompetenz in beiden Schulsystemen zu fördern. Ihre konkreten Aufgaben:
- Durchführung eigener Forschungsarbeiten zur Promotion im Rahmen des Projekts „Learning and Unlearning AI“
- Vorbereitung wissenschaftlicher Publikationen
- Präsentation von Forschungsergebnissen auf Workshops und Konferenzen
- Mitwirkung an Lehrveranstaltungen in Oldenburg und Groningen
- Beteiligung an Aktivitäten zur Wissenschaftskommunikation Teilnahme an lokalen Forschungstreffen
Ihr Profil
Erforderlich ist / Einstellungsvoraussetzungen Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder Diplom) in Medienwissenschaften, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Kulturwissenschaften oder einem verwandten Fachgebiet Erfahrung mit qualitativen Feldforschungsmethoden Kritisches Bewusstsein für kulturwissenschaftliche Ansätze zur künstlichen Intelligenz (KI) Engagement für Fragen der Ungleichheit und der sozialen Gerechtigkeit Sehr gute Englischkenntnisse Sehr gute Deutsch- oder Niederländischkenntnisse sowie die Bereitschaft, die jeweils andere Sprache zu erlernen; sehr gute Sprachkenntnisse in der jeweils anderen Sprache sind von Vorteil Starkes Interesse an gemeinschaftlicher Forschung und interdisziplinärem Dialog Erwünscht sind / Von Vorteil sind Erfahrung in der Forschung im Bereich digitale Medien Erfahrung mit qualitativen Forschungsprojekten Erfahrung in der interdisziplinären Forschung
Wir bieten
- Möglichkeiten, die zukünftige Forschung zu drängenden Fragestellungen an der Schnittstelle zwischen Jugend, neuen Technologien und Gesellschaft mitzugestalten
- Zwei Doktorgrade gleichzeitig: sowohl von der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg als auch von der Rijksuniversiteit Groningen
- Enge Betreuung durch zwei erfahrene Projektleiterinnen, die Medienwissenschaften, Kulturwissenschaften und Erziehungswissenschaften miteinander verbinden
- Finanzielle Unterstützung für Feldforschung und Konferenzen
- Einbindung in lebendige Forschungsgemeinschaften an beiden Universitäten Möglichkeiten zur akademischen und beruflichen Weiterentwicklung Vollzeitvergütung gemäß den Tarifverträgen in den Niederlanden (in den ersten 2 Beschäftigungsjahren) und in Deutschland (in den letzten 2 Beschäftigungsjahren) sowie 30 Urlaubstage Flexible Arbeitszeiten und die Möglichkeit zur teilweisen mobilen Arbeit
Vorteile an der Universität Oldenburg
- 30 Tage Urlaub
- Sichere Vergütung nach Tarif
- Betriebliche Altersvorsorge
- Weiterbildungsmöglichkeiten
- Flexible Arbeitszeit Gesundheitsmanagement Mobiles Arbeiten Vereinbarkeit von Beruf und Familie Unterstützung bei der Kinderbetreuung Hochschulsport Zertifikat Fahrradfreundlicher Arbeitgeber Corporate Benefits
Vergütung E13 TV-L Stellenumfang 100% (teilzeitgeeignet) Einrichtung Institut für Pädagogik (Fakultät I - Bildungs- und Sozialwissenschaften) Dienstort Oldenburg (Oldb), Groningen Bewerbungsfrist 15.07.2026 Beschäftigungsbeginn 01.11.2026 Befristet 2 Jahre Uni Groningen + 2 Jahre Uni Oldenburg
Unser Anspruch Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg strebt an, den Frauenanteil im Wissenschaftsbereich zu erhöhen. Deshalb werden Frauen nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Gemäß § 21 Abs. 3 NHG sollen Bewerberinnen bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt werden. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt. Weitere Informationen Vergütung E13 TV-L (an der Universität Oldenburg) Salary Scale P, CLA System (an der Universität Groningen) Einrichtung Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Fakultät I – Bildungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Pädagogik, Arbeitsgruppe Digitale Bildung in der Schule Rijksuniversiteit Groningen, Faculteit Letteren, Graduate School for the Humanities Ort Jahre 1 und 2: Groningen (Niederlande) Jahre 3 und 4: Oldenburg/Oldb. (Deutschland) Beschäftigungsbeginn 01.11.2026 oder nächstmöglich Befristung Beschäftigung über insgesamt vier Jahre zur eigenen wissenschaftlichen Weiterqualifizierung, davon die ersten zwei Jahre auf der Basis eines Arbeitsvertrags mit der Universität Groningen, die weiteren zwei Jahre auf der Basis eines Arbeitsvertrages mit der Universität Oldenburg